近日，我系针对实验室安全举办了一次教育大会，旨在督促同学们在实验室注意自身安全以及对器材的重视。

运动解剖学作为体育学科的重要分支之一，

在人体解剖学中占有重要地位，

它主要是通过人体解剖的结果来分析体育运动对于人体形态和生长发育的影响，

得到体育运动对于人体生长和体态形成过的结果。

解剖课学是人体研究学科中最基本也是最重要的一课，

对于其学习环境也有着明显的要求，

研究机构或者高校的运动解剖实验室的建立对于整个课程的教育有着重要的影响。

解剖学为实践教学，因此，实验室的建立必不可少,对此体育系宋广庆老师对体育系全体同学进行教育工作。

由于解剖学上课的特殊性，没办法按照传统的上课模式进行授课，

因此，我们在实验室的建立过程中要严格按实际情况来确定实验室的建立，

确保每一个实验者或者学生都能够由足够的教学器材进行试验。

每一个小组配备相应数量的骨架，关节，肌肉和内脏等其他一些标本，

当然还要引入一些可拼装的人体解剖教学模型以方便学生能够很好地认识到人体的基本机构和组成，加强教学效果，提高教学效率。

在会议中，体育学院宋广庆老师向学生详细讲解了实验室安全的基本知识和规则、

实验室安全事故真实案例以及学校安全检查中发现的常见隐患和问题。

“安全无小事，生命重泰山”。

实验室安全工作是一项长期、系统的工作，需要实验室管理人员、实训教师和学生的共同努力才能构建稳定、安全的科研环境。

本次实验室安全教育大会旨在保障教学科研秩序的正常开展，

为学生普及实验室安全知识，提高实验室安全防范意识，落实实验室安全管理及防控措施。

安全第一 ，预防为主。

必须要不断提高安全意识，严格遵守操作制度与规则制度。

在安全问题前，不可出现丝毫松懈，遵守实验室的相关规章制度才是杜绝一切危险发生的根源。

合理操作，安全实验，为实验的成功和自身的安全保驾护航。